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评选奖励
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金沙js3556 “勤俭节约好少年、热爱劳动好少年”评选方案

发布日期: 2020-10-16 浏览次数:

金沙js3556 勤俭节约好少年、热爱劳动好少年评选方案

为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,深入开展社会主义核心价值观教育,深化“两纲”,培养“勤节约、爱劳动”的良好道德品质,展现小学生积极向上的精神风貌,决定开展金沙js3556 “勤俭节约好少年、热爱劳动好少年”专项评比活动

一、评选对象

本校的在校学生。

二、奖项设置和评选标准

(一)评选奖项和名额

1、分设“勤俭节约好少年、热爱劳动好少年”两个奖项类别。

2、日常评选:

(1)每周各班进行评比,在评比表中进行记录;

(2)每2周各班评出每个奖项的2位突出表现的学生,将其2寸证件照张贴在班级宣传栏中展示,以供大家学习;

(3)学期结束,各班根据评选情况推荐2位突出表现的学生至校级表彰专项称号。

(二)评选细则

勤俭节约好少年 评选细则

收集勤俭节约方面的名言警句并与同学们进行交流。

2、离开教室时要随手关灯,关风扇,放学时要关闭所有电源设备。

3、节约用水,随手关水龙头,适量使用洗手液。

4、爱护校园中的墙壁门窗、课桌;正确使用教学仪器、体育设备;不随意采摘花草树木。等公共财物。

5、爱护学习用品,节约纸张、橡皮、铅笔等。

6、知道食物是怎么来的,积极参与爱惜粮食的宣传活动,知道爱惜粮食的意义。

7、对食物不浪费、不挑食偏食、不厌食,践行“光盘行动”,饭后自觉整理桌面卫生,了解平衡膳食宝塔,养成健康饮食习惯。

8、小手拉大手,和家人一起爱惜粮食,积极参与低碳生活等社会环保活动,宣传环保理念。

热爱劳动好少年 评选细则

1、知道“51国际劳动节”的来历,了解劳动的意义,积极向身边的劳模学习。

2、锻炼自己的生活自理能力,努力做到“自己的事情自己做,别人的事情帮忙做”。

3、积极承担集体的劳动任务,能胜任班级劳动岗位要求。

4、认真做好每天的值日工作及大扫除,保持校园环境整洁。

5、热爱劳动,努力学习劳动技能,能掌握劳动技能为大家服务。

6、积极参加学校、街道社区组织的公益性劳动活动。

7、锻炼自己的动手劳动能力,学会改造废旧物品,变废为宝。

8、小手牵大手,和家人一起热爱劳动,积极参与垃圾分类。

三、评选程序和步骤

1、班级评选活动采用学生推荐的方式。

2、校级采用班级推荐、学校评审的方式。

班级根据学期内班级评选结果,经学生民主推荐、师生共同评议、推荐每个奖项2名学生参与评选。

各班将推荐表(见附件1)、推荐汇总表(见附件2)纸质文本(各1份)报送德育室。推荐表和推荐汇总表电子稿发至邮箱:。

四、工作要求

1.精心组织,树立榜样,加强宣传

各班级要将评选工作纳入班级行为规范常规工作中,要大力宣传“勤俭自强、热爱劳动”的道德规范,充分挖掘学生感人事迹,发挥评选活动的激励推动作用,使评选过程成为弘扬真善美、强化育人效能的过程,促进学生道德水平不断提高。

2.加强实践,引导体验,激发情感

评选活动要充分发挥学生主体作用,引导学生在亲身参与校园文化活动、参加社会实践中,寻找身边同龄人的道德实践典型事例,使评选出的标兵可信、可亲、可敬、可学,激发学生学习同龄人优秀事迹的真实情感和内在动力。

3.规范操作,严格程序,公平公正

评选活动要做到公平公正。评选过程要严谨、规范、公开,要充分尊重学生的民主权利。

五、表彰办法

1、班级评选进行展示;

2、校级评选授予获奖奖状。

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